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Reponses 21 à 40

21	2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.
22	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 221-222. Fiches, extraites d'un dossier sur le calcul mental en ligne sur le site de l'Académie d'Orléans-Tours.
23	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 531-540. Résolution de problèmes de temps et de durée.
24	2008 Des nombres au collège.
25	2008 Des nombres au collège. Des déplacements pour introduire les nombres relatifs. p. 59-66.
26	2008 Des nombres au collège. Des équations pour introduire les nombres relatifs. p. 53-58.
27	2008 Des nombres au collège. Introduction de la somme de deux nombres en écriture fractionnaire. p. 37-48.
28	2008 Des nombres au collège. Reconstruction des nombres décimaux. p. 25-36.
29	2008 Des nombres au collège. Saut de puce. p. 33-36.
30	2008 Repères-IREM. N° 73.
31	2008 Repères-IREM. N° 73. p. 59-72. Enseigner les nombres relatifs au collège.
32	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 687-709. Les décimaux de l'Ecole au Collège.
33	2007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
34	2007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.
35	2007 Le carrousel des nombres.
36	2007 Petit x. N° 74. p. 5-33. Rationnels et Proportionnalité : complexité et enseignement au début du collège.
37	2007 Repères-IREM. N° 69.
38	2007 Repères-IREM. N° 69. p. 5-31. Petite histoire des rapports entre grandeurs et numérique dans les programmes de l'école primaire.
39	2007 Ressources pour le programme de cinquième.
40	2005 APMEP - Dossier n° 3132. Dessins gradués (ou dessins codés).